1. Anhören der Radiosendung und Quiz zur Sendung lösen
Die Ö1 Sendung “Gestohlene Identitäten” wird gemeinsam im Klassenverband oder als Hausübung angehört.
Dauer: ca. 5 Minuten
Gestohlene Identität und Phishing | Unterrichtsidee
2. Quiz zur Sendung
Danach können die Schülerinnen und Schüler in Einzelarbeit das Quiz zur Sendung (siehe oben) lösen. Das ist mit dem Mobiltelefon sehr einfach im Browser möglich.
Dauer: ca. 5 – 10 Minuten
3. Reflexion
Im Plenum reflektieren die Schülerinnen und Schüler über persönliche Erfahrungen mit dem Thema Phishing. Vielleicht ist es altbekannt, aber der Begriff neu?
Dauer: ca. 5 Minuten
4. Phishing – Quiz
Die Schülerinnen und Schüler probieren in Einzelarbeit das in der Sendung erwähnte Google Phishing Quiz aus.
Dauer: ca. 5 – 10 Minuten
5. Abschließendes Gespräch
Im Plenum werden folgende Punkte besprochen:
– Konntest du alle angeführten Beispiele richtig zuordnen?
– Musstest du oft raten?
– Wer hat immerhin eine/zwei/drei/etc. der Fragen richtig beantwortet?
– Welche Falle war besonders hinterlistig?
– War dieses Quiz nützlich?
– Weißt du jetzt besser, worauf du achten solltest?
Dauer: ca. 5 Minuten