Medienkompetenz bei Schüler_innen stärken und lernen wie man Fake News erkennt! Die Idee hinter dem Projekt ist es, sich als digitaler Lerninhalt exakt jener Mittel zu bedienen, die inhaltlich behandelt werden. Es steht eine mehrteilige Reihe von Videos im Zentrum, welche sich an den Stil von YouTube -Inhalten anlehnen, um der Zielgruppe – Schüler_innen und Lehrer_innen einen leichteren Zugang zu didaktischen Lerninhalten zu verschaffen. Begleitet werden die Videos von Arbeitsblätter mit dem Schwerpunkt Medienbildung. Themenschwerpunkte sind Medienkompetenz und Fake-News.