- Was geschieht hier?
.
- Wer läuft da über die Straße?
.
- Warum steht die Autotür offen?
.
- Wer sitzt im Auto?
.
- Kannst du dich an eine gefährliche Situation erinnern? Erzähl davon!
.
- Wer gibt auf dich Acht, wenn es gefährlich wird?
.
- Kannst du dir denken, warum die Frau im Auto so erschrocken schaut?
.
- Was würdest du tun, wenn du die Frau im Auto wärst?
.
- Der Schüler hat es eilig. Wann warst du schon einmal in Eile?
.
- Wie fühlt es sich an, zu spät zu kommen?
.
- Was glaubst du, warum läuft der Junge über die Straße?
.
- Was sich der Junge wohl gerade denkt?
.
- Warum darf man in der Schule nicht zu spät kommen?
.
- Hast du schon einmal Menschen beobachtet, die neben dem Schutzweg die Straße überqueren? Erzähl davon!
.
- Du möchtest eine Straße überqueren. Welche Regeln mußt du beachten?
.
- Wie könnte der Junge sicherer auf der anderen Seite der Straße ankommen?
.
- What is happening here?
.
- Who is walking across the street?
.
- Why is the car door open?
.
- Who is in the car?
.
- Can you remember a dangerous situation? Tell the story!
.
- Who looks after you when things get dangerous?
.
- Can you guess why the woman in the car looks so scared?
.
- What would you do if you were the woman in the car?
.
- The student is in a hurry. Have you ever been in a hurry?
.
- How does it feel to be late?
.
- Why do you think the boy is running across the street?
.
- What is the boy thinking?
.
- Why can't you be late for school?
.
- Have you ever seen people crossing the street next to the crosswalk protective path? Tell the story!
.
- You want to cross a street. Which rules do you have to follow?
.
- How could the boy get safely across the street?
.
- Burada neler oluyor?
.
- Caddenin karşısında kim yürüyor?
.
- Arabanın kapısı neden açık?
.
- Arabada kim var?
.
- Tehlikeli bir durum hatırlıyor musunuz? Bundan bahsetsene!
.
- İşler tehlikeli bir hal aldığında sana kim bakacak?
.
- Arabadaki kadının neden bu kadar korkmuş görünüyor sence?
.
- Arabadaki kadın sen olsaydın ne yapardın?
.
- Öğrencinin acelesi var. Senin ne zaman acelen oldu?
.
- Geç kalmak nasıl bir duygu?
.
- Çocuğun neden sokakta koştuğunu düşünüyorsun?
.
- Çocuk ne düşünüyor?
.
- Neden okula geç kalınmaz?
.
- Yaya yolunun yanındaki sokaktan geçen birilerini hiç gördün mü? Bundan bahsetsene!
.
- Bir sokağı geçmek istiyorsun. Hangi kurallara uymak zorundasın?
.
- Çocuk sokağın karşısına nasıl güvenle geçebilir?
.
- Çfarë po ndodh këtu?
.
- Kush po ecën në rrugë?
.
- Pse është e hapur dera e makinës?
.
- Kush është në makinë?
.
- A të vjen ndërmend ndonjë situatë e rrezikshme? Më trego!
.
- Kush kujdeset për ty kur je në rrezik?
.
- Përse mendon se duket kaq e frikësuar gruaja në makinë?
.
- Çfarë do të bëje nëse do të ishe ti gruaja në makinë?
.
- Studenti po nxiton. Kur ke nxituar ndonjëherë?
.
- Si ndihesh kur vonohesh?
.
- Përse mendon pse po vrapon djali në rrugë?
.
- Çfarë po mendon djali?
.
- Pse nuk duhet të vonohesh në shkollë?
.
- A ke parë ndonjëherë njerëz që e kalojnë rrugën në vijat e bardha? Më trego!
.
- Do të doje të kaloje rrugën. Çfarë rregullash duhet të respektosh?
.
- Si mund ta kalojë djali rrugën në mënyrë të sigurt?
.
- Što se ovdje događa?
.
- Tko to trči preko ceste?
.
- Zašto su vrata automobila otvorena?
.
- Tko sjedi u autu?
.
- Sjećaš li se neke opasne situacije? Pričaj o tome!
.
- Tko će se brinuti o vama kad stvari postanu opasne?
.
- Možete li pogoditi zašto žena u autu izgleda tako prestrašeno?
.
- Što biste učinili da ste žena u autu?
.
- Učenik žuri. Kad si bio u žurbi?
.
- Kakav je osjećaj kasniti?
.
- Zašto mislite da dječak trči preko ulice?
.
- O čemu dječak trenutno razmišlja?
.
- Zašto ne možeš zakasniti u školu?
.
- Jeste li ikad vidjeli ljude kako prelaze ulicu pored zaštitne staze? Pričaj o tome!
.
- Želiš prijeći ulicu. Kojih pravila se morate držati?
.
- Kako je dječak mogao sigurno prijeći ulicu?
.
- Ce se întâmplă aici?
.
- Cine aleargă aici pe stradă?
.
- De ce este deschisă ușa mașinii?
.
- Cine este în mașină?
.
- Îți amintești o situație periculoasă? Povestește!
.
- Cine va avea grijă de tine când lucrurile devin periculoase?
.
- Poți ghici de ce femeia din mașină pare atât de speriată?
.
- Ce ai face dacă ai fi femeia din mașină?
.
- Elevul se grăbește. Te-ai grăbit vreodată
.
- Ce simți când întârzii?
.
- De ce crezi că băiatul aleargă pe stradă?
.
- La ce se gândește băiatul?
.
- De ce nu este permis să întârzii la școală?
.
- Ați văzut vreodată oameni care traversează strada de lângă trotuarul de protecție? Povestește!
.
- Vrei să traversezi o stradă. Ce reguli trebuie să urmezi?
.
- Cum ar putea băiatul să treacă în siguranță pe cealaltă parte a străzii?
.
- ما الذي يحدث هنا؟
.
- من يسير عبر الشارع؟
.
- لماذا باب السيارة مفتوح؟
.
- من يجلس في السيارة؟
.
- هل تتذكر موقف خطير؟ أخبرني عن ذلك!
.
- من يعتني بك عندما تصبح الأمور خطيرة؟
.
- هل يمكنك تخمين سبب خوف المرأة في السيارة؟
.
- ماذا ستفعل لو كنتَ أنت المرأة في السيارة؟
.
- الطالب في عجلةٍ من أمره. متى كنت في عجلةٍ من أمرك؟
.
- كيف تشعر عند الوصول متأخرًا؟
.
- برأيك، لماذا يركض الفتى عبر الشارع؟
.
- في ماذا يفكر الصبي في هذا الوقت؟
.
- لماذا لا يسمح لك بالوصول إلى المدرسة متأخرًا؟
.
- هل سبق لك أن رأيت أشخاصًا يعبرون الشارع بجوار طريق عبور المشاة؟ أخبرني عن ذلك!
.
- تريد عبور الشارع. ما هي القواعد التي يجب عليك اتباعها؟
.
- كيف يمكن للفتى أن يعبر الشارع بأمان؟
.
- Wen kannst du auf dem Bild entdecken?
.
- Was glaubst du, was der Erwachsene und die Kinder vorhaben?
.
- Was tragen der Papa und die Kinder auf dem Kopf?
.
- Womit fährst du am liebsten? Mit dem Laufrad, dem Scooter, dem Fahrrad? Erzähl mal!
.
- Womit legst du deinen Kindergartenweg oder Schulweg zurück?
.
- Welchen Weg kannst du schon ganz allein bewältigen?
.
- Was denkst du, warum wird das Kind auf dem Laufrad von seinem Vater begleitet?
.
- Welche Fahrzeuge gibt es in deiner Familie?
.
- Welche davon sind umweltfreundlich?
.
- Braucht deine Familie ein Auto? Und wofür wird es gebraucht?
.
- Welche umweltfreundlichen Verkehrsmittel kennst du?
.
- Warum ist Fahrradfahren umweltfreundlich?
.
- Who can you spot in the picture?
.
- What do you think the adult and the children are up to?
.
- What are the father and the children wearing on their heads?
.
- How do you prefer to get around? With the balance bike, the scooter or the bicycle? Tell me!
.
- How do you get to kindergarten or school?
.
- Which path can you tackle all by yourself?
.
- Why do you think the child is accompanied by his father on the balance bike?
.
- What vehicles are there in your family?
.
- Which of them are environmentally friendly?
.
- Does your family need a car? And what is it used for?
.
- Which environmentally friendly means of transport do you know?
.
- Why is cycling environmentally friendly?
.
- Resimde kimi görebiliyorsun?
.
- Yetişkin ve çocukların ne yaptığını düşünüyorsun?
.
- Baba ve çocuklar başlarına ne takıyor?
.
- En çok ne sürmeyi tercih edersin? Denge bisikleti, scooter, bisiklet? Anlatsana!
.
- Anaokuluna veya okula gitmek için ne kullanıyorsun?
.
- Hangi yoldan kendi başına gidebilirsin?
.
- Sence neden çocuğa babası bisiklette eşlik ediyor?
.
- Ailenin hangi araçları var?
.
- Bunlardan hangisi çevre dostu?
.
- Ailenin arabaya ihtiyacı var mı? Ve ne için ihtiyaç var?
.
- Hangi çevre dostu ulaşım yöntemlerini biliyorsun?
.
- Bisiklet sürmek neden çevre dostu?
.
- Kë mund të dallosh në foto?
.
- Çfarë mendon se po bëjnë të rriturit dhe fëmijët?
.
- Çfarë kanë vënë në kokë babai dhe fëmijët?
.
- Me çfarë të pëlqen të lëvizësh? Me biçikletë fëmijësh, me skuter apo me biçikletë? Pa më trego!
.
- Me çarë shkon në kopsht apo në shkollë?
.
- Cilën rrugë mund ta përshkosh të gjithën vetë?
.
- Pse mendon se fëmija me biçikletë fëmijësh shoqërohet nga babai?
.
- Çfarë automjetesh ka në familjen tuaj?
.
- Cili prej tyre është i padëmshëm për mjedisin?
.
- A i nevojitet një makinë familjes tuaj? Dhe për çfarë përdoret?
.
- Cilat mjete të transportit njihni që janë të padëmshme për mjedisin?
.
- Pse çiklizmi është i padëmshëm për mjedisin?
.
- Koga možete uočiti na slici?
.
- Što mislite da odrasli i djeca namjeravaju raditi?
.
- Što tata i djeca nose na glavi?
.
- Kako se najviše voliš voziti? S biciklom guralicom, skuterom, biciklom? Reci nešto o tome.
.
- Što koristite za put do vrtića ili škole?
.
- Kojim putem možeš sam ići?
.
- Što misliš, zašto dijete na biciklu guralici prati otac?
.
- Koja vozila postoje u vašoj obitelji?
.
- Koji su od njih ekološki prihvatljivi?
.
- Treba li vašoj obitelji automobil? I za što se koristi?
.
- Koja ekološki prihvatljiva prijevozna sredstva poznajete?
.
- Zašto je biciklizam ekološki prihvatljiv?
.
- Pe cine poți descoperi în imagine?
.
- Ce crezi că intenţionează adultul și copiii?
.
- Ce poartă tatăl și copiii pe cap?
.
- Cu ce preferi să de deplasezi? Cu bicicleta fără pedale, scuterul sau bicicleta? Povestește!
.
- Cu ce te întorci de la grădiniță sau școală?
.
- Pe ce drum te poți descurca singur?
.
- Ce crezi, de ce copilul este însoțit de tatăl său pe bicicleta de echilibru?
.
- Ce vehicule există în familia ta?
.
- Care dintre ele sunt ecologice?
.
- Familia ta are nevoie de o mașină? Și pentru ce se folosește?
.
- Ce mijloace de transport ecologice cunoşti?
.
- De ce este ciclismul ecologic?
.
- من يمكنك أن ترى في الصورة؟
.
- برأيك، ما الذي ينوي أن يقوم الكبار والأطفال بفعله؟
.
- ماذا يرتدي الأب والأطفال على رؤوسهم؟
.
- بماذا تفضل الانتقال؟ بالدراجة الدفاعة، السكوتر، الدراجة الهوائية؟ حسنًا أخبرنى!
.
- ماذا تستخدم في طريقك إلى روضة الأطفال أو المدرسة؟
.
- ما المسار الذي يمكنك استخدامه بمفردك فقط؟
.
- برأيك، لماذا يصطحب الوالد طفله على الدراجة الدفاعة؟
.
- ما هي المركبات الموجودة في عائلتك؟
.
- أي منها صديقة للبيئة؟
.
- هل عائلتك بحاجة الى سيارة؟ ولماذا تُستخدم؟
.
- أي وسائل مواصلات صديقة للبيئة تعرفها؟
.
- لماذا ركوب الدراجات صديق للبيئة؟
.
- Wer kniet da am Boden?
.
- Was macht der Erwachsene?
.
- Kannst du dir denken, wie sich das Kind fühlt?
.
- Wie war das, als du dich einmal verabschieden musstest?
.
- Wie verabschiedest du dich von deiner Mama oder deinem Papa?
.
- Was erleichtert dir den Abschied?
.
- Wie fühlt sich Abschied an?
.
- Das Kind wirkt traurig. Was könnte dem Kind guttun?
.
- Who is kneeling on the floor?
.
- What is the adult doing?
.
- What do you think, how is the girl feeling?
.
- Have you ever had to say goodbye to someone before? What did it feel like?
.
- How do you say goodbye to your mum or dad?
.
- What makes saying goodbye easier for you?
.
- What is it like, having to say goodbye to someone?
.
- The child looks sad. What could be good for the child?
.
- Kim yerde diz çöküyor?
.
- Yetişkin ne yapıyor?
.
- Çocuğun ne hissettiğini tahmin edebilir misin?
.
- Veda etmek zorunda kaldığında ne hissettin?
.
- Annene veya babana nasıl veda ediyorsun?
.
- Veda etmeyi senin için ne kolaylaştırır?
.
- Veda etmek nasıl bir duygu?
.
- Çocuk üzgün görünüyor. Çocuk nasil iyi olabilir?
.
- Kush është gjunjëzuar në dysheme?
.
- Çfarë po bën i rrituri?
.
- Si mendon se po ndihet fëmija?
.
- Më përshkruaj si ka qenë kur të është dashur të ndahesh nga dikush?
.
- Si ndahesh me mamanë apo me babanë tënd?
.
- Si është më e lehtë të ndahesh nga dikush?
.
- Si është të ndahesh nga dikush?
.
- Fëmija duket i trishtuar. Çfarë do t'i bënte mirë fëmijës?
.
- Tko kleči na podu?
.
- Što radi odrasla osoba?
.
- Možete li pogoditi kako se dijete osjeća?
.
- Kako je bilo kad ste se jednom morali oprostiti?
.
- Kako se opraštate od mame ili tate?
.
- Što vam olakšava oproštaj?
.
- Kakav je osjećaj oprostiti se?
.
- Dijete izgleda tužno. Što bi moglo biti dobro za dijete?
.
- Cine îngenunchează pe podea?
.
- Ce face adultul?
.
- Poți ghici ce simte copilul?
.
- Ce sentiment ai avut în momentul când a trebuit să-ți iei la revedere?
.
- Cum îți iei rămas bun de la mama ta sau tatăl tău?
.
- Ce vă face mai ușoară despărţirea?
.
- Cum se simte o despărțire?
.
- Copilul pare trist. Ce ar putea să-i facă bine copilului?
.
- من يركع هنا على الأرض؟
.
- ماذا يفعل البالغ؟
.
- هل يمكنك تخمين كيف يشعر الطفل؟
.
- كيف كان الأمر عندما كان عليك أن تقول وداعًا ذات مرة؟
.
- كيف تودع أمك أو أبيك؟
.
- ما الذي يسهل لك الوداع؟
.
- كيف تشعر عندما تقول وداعًا؟
.
- يبدو الطفل حزينًا. ما الذي يمكن أن يكون مفيدًا للطفل؟
.
- Wen kannst du auf dem Bild entdecken?
.
- Warum strecken die beiden Kinder ihre Arme aus?
.
- Was denkst du, wie fühlen sich die beiden Kinder?
.
- Auf wen freust du dich am meisten, wenn du am Morgen in den Kindergarten oder in die Schule kommst?
.
- Wer ist dein bester Freund oder deine beste Freundin?
.
- Warum sind Freunde und Freundinnen wichtig?
.
- Kann man auch ohne Freunde ohne Freundinnen leben? Was meinst du?
.
- Wer trägt deinen Rucksack oder deine Schultasche, wenn du morgens zum Kindergarten oder in die Schule gehst?
.
- Was schaffst du schon allein im Kindergarten, in der Schule?
.
- Was glaubst du, warum trägt die Mama dem Kind den Rucksack?
.
- Wofür können Kinder schon selbst sorgen?
.
- Wann brauchst du die Hilfe von Erwachsene?
.
- Who can you spot in the picture?
.
- Why are the two children stretching their arms?
.
- How do you think the two children are feeling?
.
- Who do you look forward to most when you go to kindergarten or school in the morning?
.
- Who is your best friend?
.
- Why are friends important?
.
- Can you live without friends? What do you think?
.
- Who carries your backpack or your school bag when you go to kindergarten or school in the morning?
.
- What are things you can already do all by yourself at kindergarten or school?
.
- Why do you think mum is carrying the child's backpack?
.
- What are things children can already do by themselves?
.
- When do you need help from an adult?
.
- Resimde kimi görebiliyorsun?
.
- İki çocuk neden kollarını uzatıyor?
.
- Sence iki çocuk kendilerini nasil hissediyorlar?
.
- Sabah anaokuluna veya okula gittiğinde en çok kimi bekliyorsun?
.
- En iyi arkadaşın kim?
.
- Arkadaşlar neden önemlidir?
.
- İnsan arkadaşı olmadan yaşayabilir mi? Bu konuda düşünüyorsun?
.
- Sabah anaokuluna veya okula giderken sırt çantanı veya okul çantanı kim taşıyor?
.
- Anaokulunda veya okulda tek başına ne yapabiliyorsun?
.
- Sence anne neden çocuğun sırt çantasını taşıyor?
.
- Çocuklar kendilerine nasıl bakabilir?
.
- Ne zaman yetişkin yardımına ihtiyaç duyarsın?
.
- Kë mund të dallosh në foto?
.
- Pse dy fëmijët kanë hapur krahët?
.
- Si mendon, si ndihen dy fëmijët?
.
- Kë pret me padurim të takosh kur shkon në kopsht ose në shkollë çdo mëngjes?
.
- Kush është shoku apo shoqja jote më e mirë?
.
- Pse janë të rëndësishëm shokët dhe shoqet?
.
- A mund të jetosh edhe pa shokë e shoqe? Çfarë mendon?
.
- Kush ta mban çantën e shpinës ose të shkollës kur shkon në kopsht ose në shkollë çdo mëngjes?
.
- Çfarë mund të bësh vetëm në kopsht ose në shkollë?
.
- Pse mendon se po ia mban mamaja çantën e shpinës fëmijës?
.
- Për çfarë mund të kujdesen fëmijët vetë për veten e tyre?
.
- Kur të duhet ndihma e të rriturve?
.
- Koga možete uočiti na slici?
.
- Zašto dvoje djece protežu ruke?
.
- Što mislite, kako se osjeća dvoje djece?
.
- Kome se najviše radujete kad ujutro idete u vrtić ili školu?
.
- Tko je vaš najbolji prijatelj ili najbolja prijateljica?
.
- Zašto su prijatelji i prijateljice važni?
.
- Možete li živjeti bez prijatelja ili prijateljica? Što ti misliš?
.
- Tko nosi vaš ruksak ili školsku torbu kad ujutro idete u vrtić ili školu?
.
- Što možete raditi sami u vrtiću ili školi?
.
- Što mislite, zašto mama nosi djetetov ruksak?
.
- Što djeca mogu brinuti o sebi?
.
- Kada trebaš pomoć odraslih?
.
- Pe cine poți vedea în imagine?
.
- De ce își întind brațele cei doi copii?
.
- Cum crezi că se simt cei doi copii?
.
- Cu cine te bucuri cel mai mult să te întâlneşti dimineața când mergi la grădiniță sau la școală?
.
- Cine este cel mai bun prieten al tău sau cea mai bună prietenă a ta?
.
- De ce sunt prietenii importanți?
.
- Se poate trăi şi fără prieteni fără prietene? Ce părere ai?
.
- Cine îţi duce rucsacul sau ghiozdanul când mergeți dimineața la grădiniță sau la școală?
.
- Ce poți face singur la grădiniță sau la școală?
.
- Ce crezi, de ce duce mama rucsacul copilului?
.
- De ce anume pot avea grijă copiii singuri?
.
- Când ai nevoie de ajutor de la adulți?
.
- من يمكنك أن ترى في الصورة؟
.
- لماذا يمد الطفلان ذراعيهما؟
.
- برأيك، كيف يشعر الطفلان؟
.
- من الذي تتطلع إلى رؤيته أكثر عندما تذهب إلى روضة الأطفال أو المدرسة في الصباح؟
.
- من هو أفضل صديق لك أو أفضل صديق لك؟
.
- لماذا الأصدقاء والصديقات مهمون؟
.
- هل يمكن العيش بدون أصدقاء أو صديقات؟ ما رأيك؟
.
- من الذي يحمل حقيبة الظهر الخاصة بك أو حقيبتك المدرسية عندما تذهب إلى روضة الأطفال أو المدرسة في الصباح؟
.
- ماذا يمكنك أن تفعل بمفردك في روضة الأطفال أو المدرسة؟
.
- برأيك، لماذا تحمل الأم حقيبة ظهر الطفل؟
.
- بماذا يمكن للأطفال الاعتناء؟
.
- متى تحتاج إلى مساعدة الكبار؟
.
- Was geschieht hier?
.
- Wer streitet auf dem Bild?
.
- Was glaubst du, was als Nächstes passiert?
.
- Wie war das, als du einmal Streit hattest?
.
- Um welche Spielsachen wird bei euch zu Hause, im Kindergarten, in der Schule gestritten?
.
- Das Kind mit dem Schal möchte mit dem Traktor fahren. Was würdest du an seiner Stelle machen?
.
- Das Kind beim Traktor sieht wütend aus. Was soll es zum ankommenden Kind sagen?
.
- Wie fühlt es sich an, Spielsachen hergeben zu müssen?
.
- Hast du schon einmal erlebt, dass jemand dir dein Lieblingsspielzeug im Kindergarten wegnehmen wollte?
.
- Wem gehören die Spielsachen im Kindergarten, in der Schule?
.
- Sind Spielsachen im Kindergarten, in der Schule für alle Kinder da? Wie ist das bei dir in der Gruppe oder in der Klasse?
.
- What is happening here?
.
- Who is arguing in the picture?
.
- What do you think will happen next?
.
- What was it like the last time you had an argument?
.
- Which toys do you fight over at home, at kindergarten, or at school?
.
- The child with the scarf wants to drive the tractor. What would you do in his place?
.
- The child near the tractor looks angry. What should it say to the other child?
.
- How does it feel to have to give up toys?
.
- Has someone ever taken your favourite toy away from you in kindergarten?
.
- Who do the toys belong to in kindergarten or at school?
.
- Are the toys in kindergarten and at school for all the children? What is it like in your group or class?
.
- Burada neler oluyor?
.
- Resimde tartışanlar kim?
.
- Daha sonra ne olacağını düşünüyorsun?
.
- Son tartışman nasıldı?
.
- Evde, anaokulunda, okulda hangi oyuncaklar için kavga ediyorsun?
.
- Eşarplı çocuk traktör sürmek istiyor. Onun yerinde sen olsan ne yapardın?
.
- Traktörün yanındaki çocuk kızgın görünüyor. Gelen çocuğa ne demeli?
.
- Oyuncaklardan vazgeçmek zorunda olmak nasıl bir duygu?
.
- Hiç anaokulunda en sevdiğin oyuncağı senden almaya çalışan biri oldu mu?
.
- Anaokulunda veya okulda oyuncaklar kime ait?
.
- Anaokulunda ve okulda tüm çocuklar için oyuncak var mı? Grupta veya sınıfta bu durum senin için nasıl?
.
- Çfarë po ndodh këtu?
.
- Kush po zihen në këtë figurë?
.
- Çfarë mendon se do të ndodhë më pas?
.
- Si ka qenë kur je zënë me dikë?
.
- Për cilat lodra ziheni në shtëpi, në kopsht apo në shkollë?
.
- Fëmija me shall do të ngasë traktorin. Ç'do të bëje po të ishe në vendin e tij?
.
- Fëmija pranë traktorit duket i zemëruar. Çfarë duhet t'i thotë fëmijës që po afrohet?
.
- Si është t'ia japësh të tjerëve lodrat e tua?
.
- A të ka ndodhur ndonjëherë që dikush në kopsht të ketë dashur të të marrë lodrën tënde të preferuar?
.
- Të kujt janë lodrat në kopsht apo në shkollë?
.
- A janë lodrat e kopshtit dhe të shkollës për të gjithë fëmijët? Si është në rastin e grupit apo të klasës tënde?
.
- Što se ovdje događa?
.
- Tko se svađa na slici?
.
- Što mislite da će se sljedeće dogoditi?
.
- Kako je bilo kad ste se jednom posvađali?
.
- Oko kojih igračkaka se svađate kod kuće, u vrtiću, u školi?
.
- Dijete sa šalom želi se voziti traktorom. Što biste vi učinili na njegovom mjestu?
.
- Dijete kraj traktora izgleda ljutito. Što bi trebalo reći djetetu koje dolazi?
.
- Kakav je osjećaj morati se odreći igračaka?
.
- Jeste li ikada vidjeli da vam netko u vrtiću pokušava oduzeti omiljenu igračku?
.
- Kome pripadaju igračke u vrtiću ili školi?
.
- Postoje li igračke u vrtiću i školi za svu djecu? Kako je kod tebe u grupi ili u razredu?
.
- Ce se întâmplă aici?
.
- Cine se ceartă în imagine?
.
- Ce crezi că se va întâmpla în continuare?
.
- Cum te-ai simţit la o ceartă?
.
- Pentru ce jucării au loc certuri la tine acasă, la grădiniță sau la școală?
.
- Copilul cu eșarfă vrea să meargă cu tractorul. Ce ai face în locul lui?
.
- Copilul de lângă tractor pare furios. Ce ar trebui spus copilului care soseşte?
.
- Cum te simți când trebuie să renunți la jucării?
.
- Ţi s-a întâmplat vreodată ca cineva să vrea să-ți ia jucăria preferată la grădiniță?
.
- Cui aparțin jucăriile defapt de la grădiniță sau școală?
.
- Există jucării pentru toți copiii la grădiniță și școală? Cum este pentru tine în grup sau în clasă?
.
- ما الذي يحدث هنا؟
.
- من يتعارك في الصورة؟
.
- برأيك، ماذا تعتقد سوف يحدث بعد ذلك؟
.
- كيف كان الحال عندما تشاجرتَ ذات واحدة؟
.
- ما هي الألعاب التي تتعارك عليها في المنزل، في روضة الأطفال، في المدرسة؟
.
- الطفل ذو الوشاح يريد أن يركب الجرار. ماذا ستفعل لو كنتَ في مكـانه؟
.
- الطفل على الجرار يبدو غاضبا. ماذا يجب أن تقول للطفل القادم؟
.
- كيف تشعر عندما تضطر إلى التخلي عن الألعاب؟
.
- هل سبق لك أن رأيت شخصًا يحاول أخذ لعبتك المفضلة بعيدًا عنك في روضة الأطفال؟
.
- لمن تعود الألعاب في روضة الأطفال أو المدرسة؟
.
- هل الألعاب في روضة الأطفال، في المدرسة لجميع الأطفال؟ كيف هو الحال معك في المجموعة أو في الفصل؟
.
- Welche Kleidungsstücke kannst du auf dem Bild entdecken?
.
- Wer zieht dem Kind die Hausschuhe an?
.
- Warum lächelt das Kind?
.
- Welche Kleidungsstücke kannst du ohne Hilfe an- und ausziehen?
.
- Welche Kleidungsstücke sind schwierig zum An- und Ausziehen?
.
- In welcher Reihenfolge ziehst du dich am Morgen an?
.
- Vielleicht weiß das Kind nicht, welcher Hausschuh an welchen Fuß gehört. Hast du einen Tipp?
.
- Wie kannst du erkennen, ob Kleidungsstücke verkehrt herum vor dir liegen?
.
- Wer hilft dir beim An- und Ausziehen?
.
- Was glaubst du, warum hilft die Mutter dem Kind beim Ausziehen?
.
- Wer könnte dem Kind beim An- und Ausziehen noch helfen?
.
- Ich wundere mich, dass so viele Kleidungsstücke am Fußboden liegen. Wo verstaust du deine Sachen im Kindergarten, in der Schule?
.
- Wie findest du Aufräumen?
.
- Was wäre, wenn alle Kinder ihre Kleidungsstücke am Boden liegen lassen würden?
.
- Ist Ordnung eigentlich wichtig? Was denkst du?
.
- Which clothes can you see in the picture?
.
- Who is helping the child put on his slippers?
.
- Why is the child smiling?
.
- Which clothes can you put on and take off all by yourself?
.
- Which clothes are difficult to put on and take off?
.
- In what order do you put your clothes on in the morning?
.
- Perhaps the child does not know which slipper belongs on which foot. Do you have any tips?
.
- How can you tell if clothes are inside out?
.
- Who helps you get dressed or undressed?
.
- Why do you think the mother is helping the child to undress?
.
- Who else could help the child with dressing and undressing?
.
- I am amazed that there are so many items of clothing on the floor. Where do you put your things in kindergarten, or at school?
.
- Do you like tidying up?
.
- What if all the kids left their clothes lying around on the floor?
.
- Is it important to keep things tidy? What do you think?
.
- Resimde hangi kıyafetleri görüyorsun?
.
- Terlikleri çocuğa kim giydiriyor?
.
- Çocuk neden gülümsüyor?
.
- Yardım almadan hangi kıyafetleri giyip çıkarabilirsin?
.
- Hangi kıyafetleri giymek ve çıkarmak zor?
.
- Sabahları hangi sırayla giyiniyorsun?
.
- Belki çocuk hangi terliğin hangi ayağa ait olduğunu bilmiyordur. Bir ipucun var mı?
.
- Önündeki kıyafetlerin ters olduğunu nasıl anlarsın?
.
- Kıyafetlerini giymene ve çıkarmana kim yardım ediyor?
.
- Neden annenin çocuğa soyunmasında yardım ettiğini düşünüyorsun?
.
- Çocuğa giyinme ve soyunma konusunda başka kim yardımcı olabilir?
.
- Bu kadar çok giysinin yerde olmasına şaşırdım. Eşyalarını anaokulunda, okulda nereye koyuyorsun?
.
- Etrafı toplamayı sever misin?
.
- Bütün çocuklar kıyafetlerini yere atsa ne olurdu?
.
- Düzen gerçekten önemli mi? Sen ne düşünüyorsun?
.
- Cilat rroba mund të shihni në foto?
.
- Kush ia vesh pantoflat fëmijës?
.
- Pse po buzëqesh fëmija?
.
- Çfarë rrobash mund të veshësh dhe të heqësh vetë pa ndihmën e dikujt?
.
- Çfarë rrobash janë të vështira për t'u veshur dhe për t'u zhveshur?
.
- Çfarë radhe ndjek kur vishesh në mëngjes?
.
- Ndoshta fëmija nuk e di se në cilën këmbë vishet secila pantofël. Do të kishe ndonjë këshillë?
.
- Si mund të dallosh nëse rrobat që ke përpara janë të kthyera mbrapsht?
.
- Kush të ndihmon të vishesh dhe të zhvishesh?
.
- Pse mendon se e ndihmon nëna fëmijën të zhvishet?
.
- Kush tjetër mund ta ndihmojë fëmijën për t'u veshur dhe zhveshur?
.
- Habiten që ka kaq shumë veshjesh në dysheme. Ku i vendos gjërat e tua kur je në kopsht apo në shkollë?
.
- Si të duket rregullimi?
.
- Si do të ishte nëse të gjithë fëmijët t'i linin rrobat e tyre në dysheme?
.
- A është i rëndësishëm rregulli? Si mendon?
.
- Koju odjeću možete vidjeti na slici?
.
- Tko djetetu oblači papuče?
.
- Zašto se dijete smiješi?
.
- Koju odjeću možete obući i skinuti bez pomoći?
.
- Koju odjeću je teško obući i skinuti?
.
- Kojim redoslijedom se oblačite ujutro?
.
- Možda dijete ne zna koja papuča pripada kojoj nozi. Imaš li savjet?
.
- Kako možete znati je li odjeća ispred vas naopako?
.
- Tko će vam pomoći da se obučete i svučete?
.
- Zašto mislite da majka pomaže djetetu da se skine?
.
- Tko bi još mogao pomoći djetetu u odijevanju i svlačenju?
.
- Zadivljen sam što na podu ima toliko odjevnih predmeta. Gdje odlažete svoje stvari u vrtić, u školu?
.
- Kako volite pospremati?
.
- Što ako sva djeca ostave odjeću na podu?
.
- Je li zapravo važan red? Što ti misliš?
.
- Ce haine poți vedea în imagine?
.
- Cine pune copilului papucii de casă?
.
- De ce zâmbește copilul?
.
- Ce haine poți îmbrăca și dezbrăca fără ajutor?
.
- Ce haine sunt greu de îmbrăcat și de dezbrăcat?
.
- În ce ordine te îmbraci dimineața?
.
- Poate copilul nu știe ce papuc în ce picior să pună. Ai un sfat?
.
- Cum îți dai seama dacă hainele sunt inversate în fața ta?
.
- Cine te ajută să te îmbraci și să te dezbraci?
.
- De ce crezi că mama îl ajută pe copil să se dezbrace?
.
- Cine altcineva ar putea ajuta copilul să se îmbrace și să se dezbrace?
.
- Sunt uimit că sunt atât de multe haine pe podea. Unde îți depui lucrurile de la grădiniță, de la școală?
.
- Ce părere ai despre făcut ordine?
.
- Cum ar fi dacă toți copiii şi-ar lăsa hainele pe podea?
.
- Este ordinea, de fapt, importantă? Ce crezi?
.
- ما هي قطع الملابس التي يمكنك رؤيتها في الصورة؟
.
- من يقوم بمساعدة الطفل على ارتداء الشبشب؟
.
- لماذا يبتسم الطفل؟
.
- ما قطع الملابس التي يمكنك ارتداؤها وخلعها دون مساعدة؟
.
- ما هي قطع الملابس التي يصعب ارتداؤها وخلعها؟
.
- بأي ترتيب تقوم بارتداء ملابسك في الصباح؟
.
- ربما لا يعرف الطفل أي شبشب يخص أي قدم. هل لديك نصيحة؟
.
- كيف يمكنك معرفة ما إذا كانت قطع الملابس مقلوبة أمامك؟
.
- من يساعدك على ارتداء ملابسك وخلعها؟
.
- برأيك، لماذا تساعد الأم الطفل عند خلع ملابسه؟
.
- من غيرها يمكنه مساعدة الطفل عند ارتداء الملابس وخلعها؟
.
- أنا مندهش من وجود الكثير من قطع الملابس على الأرض. أين تخزن أغراضك في روضة الأطفال، في المدرسة؟
.
- ما رأيك في الترتيب؟
.
- ماذا لو ترك جميع الأطفال ملابسهم على الأرض؟
.
- هل الترتيب مهم بالفعل؟ ما رأيك؟
.
- Was macht das Kind?
.
- Warum lacht der Junge?
.
- Kannst du erkennen, um welche Jahreszeit es sich auf dem Bild handelt?
.
- Hast du schon einmal ein Tier in einem Laubhaufen entdeckt? Erzähl mal!
.
- Welche Tiere können Unterschlupf in einem Laubhaufen finden?
.
- Kannst du dir denken, warum man im Herbst und Winter Tiere wie den Igel schützen sollte?
.
- Wie sieht der Herbst für dich aus?
.
- Was kann man alles mit Blättern machen?
.
- Womit spielst du gerne in der Natur? Und welche Spiele fallen dir mit dem Laubhaufen ein?
.
- Was gefällt dir am Spielen im Herbst besonders gut?
.
- Was denkst du, kann man den Herbst riechen und schmecken?
.
- What is the child doing?
.
- Why is the boy laughing?
.
- Can you tell what time of year it is in the picture?
.
- Have you ever spotted an animal in a pile of leaves? Tell the story!
.
- Which animals can find shelter in a pile of leaves?
.
- Do you know why animals like hedgehogs should be protected in autumn and winter?
.
- What does autumn look like to you?
.
- What can you do with leaves?
.
- What do you like to play with outside? And what games can you think of using that pile of leaves?
.
- What do you particularly like about playing in autumn?
.
- Do you think you can smell and taste autumn?
.
- Çocuk ne yapıyor?
.
- Çocuk neden gülüyor?
.
- Resmin yılın hangi zamanında olduğunu söyleyebilir misin?
.
- Hiç yaprak yığınında bir hayvan gördün mü? Anlatsana!
.
- Yaprak yığınının içinde hangi hayvanlar olabilir?
.
- Kirpi gibi hayvanların sonbaharda ve kışın neden korunması gerektiğini düşünüyorsun?
.
- Sonbahar sana göre nasıl görünüyor?
.
- Yapraklarla ne yapabilirsin?
.
- Doğada ne ile oynamaktan hoşlanırsın? Yaprak yığınlarıyla ne tür oyunlar düşünüyorsun?
.
- Sonbaharda oynamanın özellikle nesini seviyorsun?
.
- Sonbaharın tat ve kokusu sana göre nasıl?
.
- Çfarë po bën fëmija?
.
- Përse po qesh djali?
.
- Arrin të kuptosh se çfarë stine është në figurë?
.
- A ke parë ndonjëherë një kafshë mes një grumbulli gjethesh? Pa më trego!
.
- Cilat kafshë mund të fshihen në një grumbull gjethesh?
.
- A e di pse kafshët si iriqi duhet të mbrohen gjatë vjeshtës dhe dimrit?
.
- Si të duket vjeshta?
.
- Çfarë mund të bësh me gjethet?
.
- Me çfarë të pëlqen të luash në natyrë? Çfarë lojërash të vijnë ndërmend që mund të bësh me një grumbull gjethesh?
.
- Me çfarë të pëlqen më shumë të luash në vjeshtë?
.
- A mendon se vjeshta ka aromat dhe shijet e saj?
.
- Što dijete radi?
.
- Zašto se dječak smije?
.
- Možete li reći koje je doba godine na slici?
.
- Jeste li ikad primijetili životinju u hrpi lišća? Reci nešto o tome.
.
- Koje životinje mogu naći utočište u hrpi lišća?
.
- Možete li zamisliti zašto životinje poput ježeva treba zaštititi u jesen i zimu?
.
- Kako za tebe izgleda jesen?
.
- Što možete učiniti s lišćem?
.
- S čime se volite igrati u prirodi? A na kakve igre mislite s hrpom lišća?
.
- Što posebno volite igrati na jesen?
.
- Što mislite, možete li osjetiti miris i okus jeseni?
.
- Ce face copilul?
.
- De ce râde băiatul?
.
- Poți spune ce anotimp este în imagine?
.
- Ai găsit vreodată un animal într-un morman de frunze? Povestește!
.
- Ce animale îşi pot găsi adăpost într-o grămadă de frunze?
.
- Îţi poţi imagina de ce animalele cum sunt aricii ar trebui protejate toamna și iarna?
.
- Cum arată toamna pentru tine?
.
- Ce poți face cu frunzele?
.
- Cu ce îți place să te joci în natură? Și la ce jocuri te gândești cu mormanul de frunze?
.
- Ce îți place în mod deosebit la joacă toamna?
.
- Ce crezi, poți mirosi și gusta toamna?
.
- ماذا يفعل الطفل؟
.
- لماذا يضحك الصبي؟
.
- هل يمكنك معرفة فصل السنة في الصورة؟
.
- هل سبق لك أن رصدت حيوانًا في كومة من أوراق الشجر؟ حسنًا أخبرنى!
.
- ما الحيوانات التي يمكن أن تجد مأوى في كومة من أوراق الشجر؟
.
- هل يمكنك أن تخمن لماذا يجب حماية الحيوانات مثل القنافذ في الخريف والشتاء؟
.
- كيف يبدو لك الخريف؟
.
- ماذا يمكنك أن تفعل بأوراق الشجر؟
.
- ما الذي تحب أن تلعب به في الطبيعة؟ وما هي الألعاب التي تخطر على بالك مع كومة أوراق الشجر؟
.
- ما الذي يعجبك في اللعب بشكل خاص في الخريف؟
.
- برأيك، هل يمكن شم وتذوق فصل الخريف؟
.
- Was kannst du alles auf dem Bild entdecken?
.
- Da liegt etwas auf dem Fußboden. Kannst du erkennen, was es ist?
.
- Wann wäscht du dir die Hände?
.
- Wie wäscht du dir die Hände? Erzähl mal!
.
- Warum sollten Menschen sich gründlich die Hände waschen?
.
- Wie lange dauert gründliches Händewaschen?
.
- What can you discover in the picture?
.
- There is something on the floor. Can you see what it is?
.
- When do you wash your hands?
.
- How do you wash your hands? Tell me about it!
.
- Why should people wash their hands thoroughly?
.
- How long does it take to wash your hands properly?
.
- Resimde ne görüyorsun?
.
- Yerde bir şey var. Ne olduğunu görebiliyor musun?
.
- Ellerini ne zaman yıkarsın?
.
- Ellerini nasıl yıkarsın? Anlatsana!
.
- İnsanlar neden ellerini iyice yıkamalı?
.
- İyice el yıkamak ne kadar sürer?
.
- Çfarë mund të shohësh në foto?
.
- Ka diçka në dysheme. E gjen dot se çfarë është?
.
- Kur i lan duart?
.
- Si i lan duart? Pa më trego!
.
- Pse duhet t'i laj në mirë duart njerëzit?
.
- Sa zgjat larja e mirë e duarve?
.
- Što možete otkriti na slici?
.
- Nešto je na podu. Možete li vidjeti što je to?
.
- Kada pereš ruke?
.
- Kako pereš ruke? Reci nešto o tome.
.
- Zašto bi ljudi trebali temeljito prati ruke?
.
- Koliko traje temeljito pranje ruku?
.
- Ce poți descoperi în imagine?
.
- Este ceva pe podea. Poți vedea ce este?
.
- Când te speli pe mâini?
.
- Cum te speli pe mâini? Povestește!
.
- De ce trebuie ca oamenii să se spele bine pe mâini?
.
- Cât durează spălarea temeinică a mâinilor?
.
- ماذا يمكنك أن تكتشف في الصورة؟
.
- هناك شيءٌ ما على الأرضية. هل يمكنك معرفة ما هو هذا الشئ؟
.
- متى تغسل يديك؟
.
- كيف تغسل يديك؟ حسنًا أخبرنى!
.
- لماذا يجب على الناس غسل أيديهم جيدًا؟
.
- كم من الوقت يستغرق غسل اليدين جيدًا؟
.
- Was ist hier passiert?
.
- Das Mädchen vermisst etwas an ihrem Fuß. Kannst du erkennen, was es ist?
.
- Der Junge sitzt am Tisch. Was fällt dir auf?
.
- Hast du schon einmal erlebt, dass dir jemand einen Streich gespielt hat? Erzähl davon!
.
- Was glaubst du, warum versteckt der Junge dem Mädchen den Hausschuh?
.
- Wie sich das Mädchen wohl fühlen mag?
.
- Was würdest du an Stelle des Mädchens machen?
.
- Wann hört ein Streich auf, lustig zu sein?
.
- What has happened here?
.
- The girl is missing something on her foot. Can you see what it is?
.
- The boy is sitting at the table. What can you see?
.
- Has anyone ever played a prank on you? Tell the story!
.
- Why do you think the boy is hiding the girl's slipper?
.
- How must the girl feel?
.
- What would you do if you were the girl?
.
- When is a prank not funny anymore?
.
- Burada ne oldu?
.
- Kızın ayağında bir şey eksik. Ne olduğunu görebiliyor musun?
.
- Çocuk masada oturuyor. Ne fark ettin?
.
- Biri hiç sana şaka yaptı mı? Bundan bahsetsene!
.
- Sence çocuk neden kızın terliğini saklıyor?
.
- Kız nasıl hissetmeli?
.
- Kızın yerinde olsaydın ne yapardın?
.
- Bir şaka ne zaman komik olmayı bırakır?
.
- Çfarë ka ndodhur këtu?
.
- Vajzës i mungon diçka në këmbë. E gjen dot se çfarë është?
.
- Djali është ulur në tavolinë. Çfarë të bie në sy?
.
- A ka bërë ndokush ndonjë shaka me ty ndonjëherë? Më trego!
.
- Pse mendon se po e fsheh djali pantoflën e vajzës?
.
- Si po ndihet vajza?
.
- Çfarë do të bëje nëse do të ishe ti vajza?
.
- Në ç'moment shakaja nuk është më për të qeshur?
.
- Što se ovdje dogodilo?
.
- Djevojci nešto nedostaje na stopalu. Možete li vidjeti što je to?
.
- Dječak sjedi za stolom. Što primjećuješ?
.
- Jeste li ikada vidjeli nekoga da se zezao s vama? Pričaj o tome!
.
- Zašto mislite da dječak skriva djevojčici papuče?
.
- Kako se djevojka osjeća?
.
- Što biste učinili da ste djevojka?
.
- Kada zezancija prestane biti smiješna?
.
- Ce s-a întâmplat aici?
.
- Fetei îi lipsește ceva de pe picior. Poți vedea ce este?
.
- Băiatul stă la masă. Ce observi?
.
- Ţi s-a întâmplat vreodată să ţi se facă o farsă? Povestește!
.
- De ce crezi că băiatul ascunde papucul fetei?
.
- Cum se simte fata?
.
- Ce ai face dacă ai fi în locul fetei?
.
- Când nu mai este amuzantă o farsă?
.
- ماذا يحدث هنا؟
.
- الفتاة تفتقد شيئًا في قدمها. هل يمكنك معرفة ما هو هذا الشئ؟
.
- الفتى جالس على الطاولة. ماذا تلاحظ؟
.
- هل سبق أن قام شخص بلعب لعبة مقالب معك؟ أخبرني عن ذلك!
.
- برأيك، لماذا يخفي الفتى شبشب الفتاة؟
.
- كيف سيكون شعور الفتاة ؟
.
- ماذا كنت ستفعل لو كنت مكان الفتاة؟
.
- متى يتوقف المقلب عن كونه مضحك؟
.